改革开放恢复高考（改革开放对恢复高考的影响
在1978年那个历史性的时刻，宁铂、施林、陈师从右至左成为中国科技大学少年班的首批学子。这三位被视为“神童”的少年，代表着全国二十多个省份的八十多名天赋异禀的少年，他们的年龄介于十三至十五岁之间。这一时期，经历了十年“***”的中国，急需人才，教育领域乃至全社会都面临着一个迫切的问题如何“早出人才，快出人才”。少年班的诞生无疑掀起了一股创办少年班的热潮。这一切的起点，如同铁矛所摄下的画面，承载着期待与希望。
随着历史的脚步来到1977年，这一年，恢复高考的消息如同一道春雷，震撼了整个中国。这一年，570万考生重新拿起了尘封十余年的高考课本，走进考场，无数青年的命运因此改变。在武汉大学中文系，一群年轻的学子留下了他们的青春回忆。而在天津大学，77、78级的校友们更是为母校捐建了象征着的“天大之星”雕塑。
那个历史时刻，每一个飞溅的水滴都代表着一个被改变的人生，无数这样的水滴汇聚成时代的巨浪。对于很多亲历者来说，恢复高考不仅是个人的命运拐点，更是时代的转折点。正如世界工程组织联会***龚克所言，“改革来得如此彻底，超出想象”。
当时的社会环境仿佛一颗紧绷的弦，期待着高考这一历史时刻的到来。龚克便是其中之一，他回忆起自己年轻的心被希望的悸动揪起时的激动心情。在恢复高考之前，他连续五次申请上大学却未能如愿。直到主持科教座谈会的人发出强烈信号高考即将恢复时，他才看到了希望。这一年，他和其他年轻人一样，坚信这一天一定会到来。改革的速度和力度都超出了他们的想象。
尽管当时的高考是在寒冷的冬天进行，但在很多亲历者的记忆中，那个冬天却散发着春天的气息。高考前的新华书店门口排起了长龙，人们争抢着购买中学课本。考场里虽然条件艰苦，但每个考生的脸上都挂着幸福的笑容。他们深知，这是一个公平竞争的时代到来了，大学的大门再次向他们敞开。
武汉大学中文系的雷喜梅回忆起自己的高考经历时，将其比作一幅斑斓的水彩画。而在嘉陵江畔的少年张维，更是等待春天的到来。他每天都在临建棚里苦读至深夜，终于从千军万马中突围，后来成为天津大学管理与经济学部主任。
在那个历史性的时期，全国范围内有570万年龄参差不齐的青年走进了高考考场。有的夫妻同考，有的师生同场，甚至有的兄弟叔侄一家同试。一时间，整个社会的氛围都充满了期待和希望。河北省永清县一中教师庞金富参加了1978年高考物理阅卷工作，他回忆起那些考生时感慨良多，许多知识青年在长时间的蹉跎岁月后重新拿起书本，尽管有些题目答不上来，但偶尔看到答得不错的卷面也会让阅卷老师兴奋不已。
这是一个时代的新生，一个教育的春天。高考的恢复不仅改变了无数人的命运，更标志着中国社会的进步和开放。这一切的努力和付出都凝聚在那一年冬天的每一场考试中每一个坚定的眼神和每一滴汗水都见证了历史的转折和时代的进步。“白卷先生”张铁生的形象，仍然在部分学生的心中留有印记。一位考生在物理试卷上作诗，讽刺当时教育状况的窘迫。这样的景象已经成为历史，被恢复高考的制度所替代。
恢复高考，如同黎明的曙光，照亮了中国教育的道路。这场历史性的制度变革，标志着中国重新迎来了尊重知识、尊重科学、尊重人才的时代。它不仅改变了无数人的命运，更深远地影响了整个社会的走向。“恢复高考”这一制度变革得到了亿万人民群众的拥护，奠定了之后改革开放的群众基础。
龚克作为亲历者，见证了这一历史时刻。他入学不久便迎来了十一届三中全会，开启了改革开放的新时代。他未曾预料到，自己会成为第一批拥有学位的毕业生，更未曾想过自己能够出国留学，成为最早的中国博士后之一。这一切的变化，都是中国教育改革所带来的成果。
随着时代的步伐，不仅高等教育得到了长足的发展，整个社会的各个领域都在经历着翻天覆地的变化。从老路走上新路的转折，让许多人感受到了时代的进步。陈晋校友在北岛的诗歌、刘心武的小说中打开了思想的新天地，参与了关于人生观的大讨论。张元龙校友形容那段时光仿佛进入了一片大森林，每个人都在自己的小路。幸运的是，他们通过高考这块高地，开始了新的征程。
回望过去，改革开放已经走过了40多个年头。在恢复高考的引领下，中国高等教育经历了沧海桑田的巨变。如今，“海归”教师已经屡见不鲜，中国的毕业生在世界生源和就业市场上也展现出了强大的竞争力。高考制度为改革开放和社会主义现代化建设选拔培养了大批高素质人才，为中国从人口大国向人力资源大国、人力资源强国的迈进奠定了坚实的基础。
龚克校长抓住了时代的一次次机遇，见证了中国的教育改革。他认为，高考要适应人民群众对公平而有质量的教育的新要求，引领新的发展。这就要求教育工作者按照教育的规律积极去，以当年恢复高考的胆识和决心去改革。
恢复高考是中国教育史上的一次重大变革，它为中国的发展注入了新的活力。在这个时代的大路上，我们一直在向前走，不断、不断改革。我们相信，未来的中国将更加繁荣昌盛。
***由中国青年报记者胡春艳撰写，希望对大家有所帮助。