怎么给老师 --- 一张奖状（小学老师让学生给自己 --- 奖状，讲出

如何为小学生荣誉证书制作奖项模板，鼓励他们发现自己的进步和优点？

每逢假期，学校总是对表现优秀的同学进行表彰。在浙江省衢州市衢江区的一所小学，有一个班级尝试了一种新的方式。他们不再仅仅是学校颁发证书给表现突出的学生，而是让每个学生为自己制作一张证书，以表彰自己的进步和优点。

这个创意来自莲花镇中心小学61班的语文老师徐信利。她认为，有些学习一般的孩子，甚至在整个小学阶段都没有拿过证书，可能会感到失落。为了让每个孩子都能感受到自己的价值，徐老师决定采取这种特别的方式。

1月19日，徐老师向记者介绍了这个活动的初衷：“我们希望孩子们能通过自己制作的证书找到自己的闪光点，激励他们继续前进。”她进一步解释，学校传统的证书往往只能捕捉到学生的部分优点和进步，但每个孩子都有他们独特的优势和进步，需要被认可和肯定。让孩子们自己制作证书，更能准确地反映出他们的成长和进步。

在徐老师的鼓励下，学生们开始为自己制作证书。他们根据自己的进步和优点，精心设计了各种奖项。例如，余杭因为在这学期的成绩有所提高，给自己颁发了“进步之星奖”；徐晨贤因为帮助余杭取得了进步，给自己颁发了“互助奖”；周佳莹则给自己颁发了“宝藏女孩奖”，而周一新则给自己颁发了“小太阳奖”，以表彰他的阳光笑容。

徐信利老师和她的女儿也从这次活动中收获颇丰。女儿通过参与这个活动，更深入地理解了孩子们的真实想法和需求。徐老师也表示，她将更加注重和鼓励学生的个性化发展。她甚至计划在下学期让孩子们给父母颁奖，让孩子们发现父母的进步和优点，同时也让父母有所改进。

这种特别的荣誉证书制作活动不仅让孩子们感受到了自己的进步和优点，也让他们更加自信和积极。它提醒我们，每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点和价值。让我们为这些小学生的创意和勇气喝彩，期待他们在未来的日子里继续发光发热。资料来源报纸。