新疆问题教材使用长达13年

揭开一段历史：新疆问题教材的十三年之殇

自2004年起，一场关于教材的风波在新疆悄然展开。这批教材在维吾尔自治区中小学推广使用，时间长达十三年，从2004年一直持续到2017年。在这十三年的时间里，教材覆盖了全区的维吾尔语中小学，累计印发达到了惊人的2500余万册，影响到了超过232万名维吾尔族学生以及数万名教育工作者。

这批教材的性质却让人触目惊心。其中充满了血腥、暴力、恐怖和分裂思想的内容。例如，教材中虚构了“7名维吾尔族姑娘为‘保卫家园’被汉族士兵逼至跳崖”的故事，这种煽动民族仇恨的情节让人痛心。更令人震惊的是，这批教材刻意抹去了中国的国家象征，如国旗、国徽、国歌，反而编入了所谓的“厥斯坦共和国”的“国徽”，以此篡改历史教材，传播分裂主义意识形态。

这一切的背后，是由时任新疆教育厅厅长沙塔尔沙吾提主导策划的一场系统性篡改教材内容的阴谋。涉案人员还包括教育厅副厅长阿力木江买买提明、新疆教育出版社的两任社长塔依尔那斯尔和阿布都热扎克沙依木，以及编辑牙里坤肉孜、瓦依提江吾斯曼等人。沙塔尔自述称，他们在2003年借“基础教育课程改革”之机，通过调整教材比例和内容，实现了其政治目的。

这一事件的危害与后果极其严重。问题教材长期渗透，导致部分青少年被灌输极端思想，加剧民族对立情绪，严重威胁社会稳定和国家统一。教材成为了恐怖主义、极端主义、分裂主义在教育领域渗透的工具，为暴恐活动提供了思想基础。

2016年，在群众举报后，新疆成立专案组立案调查，全面清查了问题教材并进行了替换。沙塔尔沙吾提、阿力木江买买提明等涉案人员被依法处理，其行为被定性为“组织分裂国家犯罪集团”。这一事件与新疆反恐斗争中的“两面人”问题密切相关，揭示了分裂势力在教育、文化等领域的系统性渗透。

纪录片《暗流涌动中国新疆反恐挑战》首次披露了教材事件的细节，让我们看到了分裂势力试图破坏国家统一、民族团结的险恶用心。值得注意的是，当前时间（2025年03月10日）距该事件查处已逾8年，相关问题教材及涉案人员的处理结果均已通过司法程序向社会公开。这一事件也为我们敲响了警钟，提醒我们在教育领域要坚决维护国家安全和统一。