2017高考选修双c，2017年河南高考人数

雨花台中学走向高品质教育纪实

在南京市的教育界，雨花台中学是一颗璀璨的明珠，其在近年来的教育革新中展现出独特的魅力。近日，在全市普通高中教学工作会议上，雨花台中学再次凭借其卓越的教学质量获得了突出奖项，这已经是他们连续第七年获得这一荣誉。背后蕴含着怎样的教育智慧与奥秘呢？让我们一同走进这所学校，其背后的故事。

一、理念引领，培育学生终身受益的能力

走进雨花台中学的教学楼，映入眼帘的是墙上的校训和教学核心理念。该校以“培养学生带得走的能力”为教学核心，致力于为学生的一生打下坚实的基石。赵光辉校长解释说，“带得走的能力”是指那些伴随学生一生、使其受益无穷的能力，包括逻辑思维、表达协作等多方面的素质。在这一理念的引领下，学生们从“学会”逐渐转向“会学”，最终实现“乐学”，教师们也从单纯的知识传授转变为真正的育人导师。

二、教师学生的共同成长

雨花台中学的老师们不仅是知识的传递者，更是学生成长过程中的精神支柱。他们理解学生的紧张与焦虑，关心学生的生活细节，用真诚的爱和有效的帮助陪伴学生度过每一个关键时刻。老师们不仅是学生的教育者，更是他们的合作者和人生指导者。在高考前夕的强化班和平行班中，老师们每天轮流陪伴学生上晚自习，答疑解惑，共同克服困难。这种深厚的师生情谊和默契的合作成为高考取得佳绩的重要原因。

三、特色活动助力成长

除了教学之外，雨花台中学还注重开展各种特色活动，如温馨的送考仪式、师生交流会、机器人社团和静心阅读等。这些活动不仅营造了有序、昂扬的学习氛围，还为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。机器人社团为学生提供了接触科技、未来的机会；送考仪式则为学生加油鼓劲，传递学校的关心与支持；师生交流则会拉近师生之间的距离，让学生感受到老师的真挚关怀。这些活动都为学生的学习和成长提供了强有力的支持。

四、追求卓越，坚持有所为有所不为

在雨花台中学，老师们坚持有所为有所不为。他们用实际行动推动教学质量的不断提高，注重课堂品质、教研品质和时间品质的提升。学校也注重营造和谐的学习氛围，通过班会、年级活动等让学生感受到学校的关心和支持。这些举措都为高考再创新高提供了重要保障。

雨花台中学在高品质教育的道路上不断前行，以其独特的教育理念、教师团队的努力和学生的拼搏精神，创造了一次又一次的辉煌成绩。这所学校的成功不仅为其他学校提供了宝贵的经验，也为整个教育界树立了榜样。针对临界生，在高三一模后，学生与全年级的任课老师结对，共同制定目标，寻找学习问题，提出提升方案。经过统计，高达80%的结对学生成绩有了显著的提升。这一切的背后，是班主任及教师团队的温暖氛围所推动的。

在雨花台中学，班主任是一个温暖的群体，他们通过各种方式为考试前的学生打气。例如，有的班级定制了寓意深长的“高考可乐”，有的送上鼓励蛋糕。这些细致入微的关怀让学生感受到了班主任的良苦用心和深深祝福。

而对于学校而言，品质提升是教育工作的关键所在。校长赵光辉强调，提升教育质量并不意味着增加学生的学习时间，而是要提高工作品质和学习品质。为此，学校从课堂、教研和时间管理三个方面入手。

为了提高课堂品质，学校各备课组在高三之初就开始研究有效的高三课堂。复习课也要有新意，才能吸引学生的注意力。为此，老师们不断挖掘新材料，寻找新视角和思路，让学生在复习课中有新鲜感和收获。

在教研方面，备课组活动不是例行公事，而是解决教学问题、提升教学品质的重要途径。老师们相互支持，共同前进，制定详细的教学计划，研究教学内容和学生情况。

学校还注重时间管理的合理规划。各学科既相互独立又相互协作，得到了有效的训练和提升。高三年级既有整体的三轮复习计划，又有精确到每一天的教学计划，确保教学稳定推进。老师们还注重精致的时间管理，从早读到晚练都有明确的任务和时间安排。这种严谨的时间管理为学生赢得优异成绩提供了保障。

良好的氛围是学生进步的内生力和持续力。雨花台中学为学生创造了良好的学习氛围。这种氛围不仅体现在学习中，还体现在生活的日常琐事中。学校注重班会的设计和系统规划，班会课有长期的规划，针对不同年级有不同的主题和关键词。学校还注重班级琐碎常规的顶层设计，确保教室整洁有序、自习课安静有效。这些措施为学生营造了良好的学习氛围和班级氛围。在这样的氛围中，学生们能够不断进步并取得优异成绩。这一切都离不开班主任及教师团队的精心策划和付出。雨花台中学：系列班会助力前行，多元发展展现学子风采

在这所充满活力和激情的雨花台中学，学生们在平和而坚定的氛围中茁壮成长。学校注重状态管理，抓住关键时间和关键事件，为学生适时调整状态，激发他们的斗志，让他们明确目标，昂扬奋发。

从高二到高三，学校通过举办一系列主题班会，为学生加油鼓劲。这些班会不仅仅是简单的集会，更是心灵的洗礼和激励。在“初心永不变，扬帆再起航”的学生大会上，学生们被鼓舞着勇往直前；在“走进高三，追梦启航”活动中，他们意识到高三征程的正式开始，充满信心和决心。

学校还邀请了许多知名演说家、教授来为学生们做励志演讲和学科指导，确保他们在学习的道路上不断前行。学校还关注学生们的多元发展，着力于他们的全面成长。在高考舞台上，不仅有一批批学子被一流高校录取，还有在学科奥赛、科技创新、艺体教育等方面取得优异成绩的学子。

这些成绩不仅仅是个人的荣耀，更是学校教学理念的体现。雨花台中学注重培养学生的多方面能力，为他们终身发展奠基。校长赵光辉表示，学校不死读书、读死书，而是多元开放，注重培养学生多方面的、带得走的能力。

在近年的高考中，雨中本一率逐年大幅度提升，一批批学子被各大高校录取。不仅如此，在学科奥赛、科技创新方面，也有许多学生通过高校的自主招生考试或综合素质评价录取，获得加分资格。艺术生、体育生也被国内知名大学录取。甚至连续三年，该校都有学子被录取为空军飞行员，为国家的国防事业贡献力量。

这些成绩是学生们努力的结果，也是学校教学理念的体现。雨花台中学通过系列化、主题化的班会，以及多元发展的教育理念，为学生们铺设了一条成功的道路。在这里，学生们不仅获得了知识，更获得了成长和发展的机会。这是一所充满希望和活力的学校，为学生们奠定了坚实的未来基础。