一学年，一学年是从几月到几月

一位妈妈在网络上倾诉了她的困惑和失望。她的孩子在一场考试中未能取得满分，尽管她付出了大量的时间和精力进行辅导，孩子依然未能达到她的期望。这位妈妈深感沮丧，将孩子关在门外两小时以示惩罚。她在书中写道，她希望孩子能取得满分来证明自己的能力，但现实却让她失望至极。对此，《欢迎来到一年级》一书的作者，史家小学的终身名誉校长卓立表达了看法。

卓立校长强调，小学一年级是人生的基础教育阶段，其重要性不言而喻。在这一阶段，培养孩子的学习兴趣和习惯远比追求高分更为重要。他警告家长们，过于追求成绩而忽视孩子其他能力的培养，无异于舍本逐末。

卓立校长在书中详细阐述了三个比分数更重要的能力：一是让孩子爱上学习；二是鼓励孩子课堂积极发言；三是帮助孩子建立集体归属感。他提到，一年级的孩子们正处于人生的起点，如同一颗颗未经雕琢的玉石，需要家长和教育者的悉心培养。

对于如何让孩子爱上学习，卓立校长建议家长们首先要鼓励孩子们去追求满分。一年级的知识以基础为主，大多数孩子都能取得满分，而满分的成就感可以极大地激发孩子的学习动力。即使孩子未能取得满分，家长也应从其他方面如课堂积极发言、建立集体归属感等来提高孩子的学习兴趣。

其中，鼓励孩子课堂发言是一个很好的方法。发言不仅可以让孩子得到老师的关注，也能激励他们更认真地听讲。帮助孩子找到在集体中的归属感也很重要。在新的环境中，孩子们需要时间来适应和融入，这时妈妈们可以提醒孩子感受到老师和同学的爱，帮助他们建立起对集体的热爱和归属感。

而对于如何让孩子喜欢上老师，卓立校长也给出了建议。家长可以多去观察老师，发现老师身上的优点并告诉孩子；多与老师沟通，让孩子看到父母和老师之间的融洽关系；面对孩子的问题，及时与老师沟通以扭转孩子对老师的负面想法。老师们的一次关心、一个微笑或是课后的一句鼓励都能让孩子们感受到关爱，从而更加尊敬和喜欢老师。这种积极的情感互动会进一步激发孩子们的学习热情。

孩子，你真棒！让我们从小事做起，一起培养那些让你更受欢迎的能力吧。孩子的心是一片纯净的天空，看到别人拥有的能力，他们会真心地钦佩和羡慕。拥有更多的技能，可以让孩子更快地融入集体，这就是孩子交际能力的力量。人际交往是一种宝贵的能力，一旦孩子真正掌握了它，他们将能在校园的小集体中自信地生活，不再感到孤立。

在《亲爱的小课桌》中，徐敬凯的妈妈告诉儿子，虽然他的功课很好，但如果无法和同龄人融入一起的游戏，那就是交际能力的缺失。同样，《欢迎来到一年级》这本书也强调了这一点。卓立校长指出，想要孩子在学校受欢迎，需要多方面能力的培养。首先是实力，指孩子的一技之长；其次是解决问题的能力；再次是会玩，不仅能自己玩，还能带着同学们一起玩；最后是保持良好的个人卫生和习惯整洁。

那么，作为家长，我们该如何帮助孩子呢？我们要培养孩子的自信心。实力并非一蹴而就的，它需要每天的努力和坚持。例如，每天练习几道口算题，认真练几个字，甚至周末一起去博物馆逛逛，都是培养孩子技能的方式。重要的在于父母要知道如何正确引导孩子。当孩子遇到困难时，我们要倾听他们的声音并给予信任。记住，孩子的成长离不开我们的支持和鼓励。

除此之外，《欢迎来到一年级》这本书中还告诉我们，优秀的孩子背后往往有一个优秀的家长。那些出色的孩子，他们的家长比孩子们还要努力。比如一个女孩英语学得不好，她的妈妈选择重新开始学习英语，每天背单词，和女儿简单英语交流，互相鼓励。还有一位男孩的字写得特别棒，他的妈妈会把每个阶段的进步裱在画框里放在显眼的位置，让孩子看到自己的进步并获得信心。这些例子告诉我们，作为家长我们要以身作则给孩子树立榜样。

想要让孩子更优秀我们可以从以下几方面努力：多去倾听孩子的声音给他们信任；让孩子看到父母的努力以身作则的影响远远大于父母的唠叨；帮孩子找到成就感记录孩子的进步让他们看到成果记住过程找到正确方法激励孩子。心理学上认为孩子的自信都是在一件件成功的小事之后积累下来的写“成功日记”可以增强孩子的自信和成就感。家长要做的就是帮助孩子找到方法让他们更加自信、坚定、勇敢地面对未来的人生道路。

作为家长对于孩子一年级的重要性我们需要有清晰的认识并准备好给予孩子足够的帮助。幸运的是孩子正在幼小衔接阶段一切都还来得及。这本书中有着大量的案例让家长们可以更清楚地看到面对幼小衔接家长应该如何使力。除了这些这本书里还介绍了孩子一年级语文、数学、英语各个科目中最常见的问题以及解决的方法。有理论有方法正适合一年级的家长。这本书让我们明白孩子学习的核心任务是养成学习的思维品质完成和找到终身自我学习的习惯和方法作为家长我们不应该因为成绩而迷失了教育的最终目的。希望这篇文章能对大家有所帮助。