把白求恩精神融入医学教育全程

矗立在吉林省长春市新民大街吉林大学基础医学院院中央的，是一尊高达2.2米的诺尔曼白求恩医生的雕像。自1976年这座雕像安家于此，每逢新学年开始，新入学的医学生和入职的医护人员都会在这尊雕像前深情背诵毛主席的名篇《纪念白求恩》。

白求恩精神是吉林大学医学教育七十多年来坚守与传承的宝贵精神财富。在这里，白求恩精神不仅是医学教育的第一课，更是对学生们未来从医生涯的深刻启示。学医之路漫长且艰苦，不仅需要技术精湛，更需如白求恩一般崇高的道德品质。

白求恩精神，归根结底就是奉献。近年来，吉林大学白求恩医学部以培育具有家国情怀、传承弘扬白求恩精神的优秀医学人才为己任。为此，我们把白求恩精神融入医学教育的全过程，从老师到学生，从行政人员到每一位医者，都能感受到这种精神的鼓舞。

我们的目标不仅是提高医疗技术，更要注重人文关怀，让每一位医生都有德行，真正能站在患者的角度，为患者谋求最大利益。为此，我们坚持立德树人，深入挖掘白求恩精神的宝贵资源，以白求恩精神育人铸魂。

我们组织师生开展“重走白求恩路”主题教育活动，赴河北石家庄、唐县、顺平等地开展寻根之旅，同时开展支教、义诊等活动。这些活动不仅有助于学生深入了解白求恩精神，更有助于其精神世界的塑造。看一位同学的日记摘录：“或许王安镇会走出优秀的大学生，成为支教老师，将知识和白求恩精神带给那里的孩子们。他们将成为优秀的医生、人民教师等，为人民服务。这就是白求恩精神的传承，一种无私奉献、专门利人的精神。”

为了更深入地弘扬白求恩精神，我们开设了系列课程，包括人际沟通课、人文课等。每次课程都吸引了大量学生前来聆听，阶梯教室座无虚席，甚至站着听课。老师们用生动的例子讲解如何处理医患关系，如何在面对患者委屈时保持冷静和理智。

我们还完成了教育部网站网络思政微课程白求恩精神养成教育数字课程，并编辑出版了相关配套教材。我们还组织召开青年学生白求恩精神研讨会，开展各种评选表彰活动，将白求恩精神融入校园文化，为培养新时代医学人才助力。

在战争年代，白求恩精神激励医者为民族独立而奋斗；今天，在新时代，白求恩精神激励我们用医学护佑人民健康，践行“人民至上，生命至上”的理念。这尊雕像、这个精神将永远激励我们前行。作为吉林大学副校长，我深信白求恩精神将永远在我们心中生根发芽，成为我们前行的动力与灵魂。