亲子教育的沟通技巧吗

一、孩子，我理解你做任何事都有你的理由，我愿意倾听你的心声，了解你的想法。请你告诉我你的理由，让我们一起解决问题的方法。

（当孩子犯错时，例如说谎、拿钱、损坏东西、旷课等行为发生时，家长的首次反应若是批评，可能会引发孩子的沉默或更大的反抗。许多人的占小便宜、饶舌、妒嫉、发作等行为，都与内心的归属感缺失有关。那些被父母边缘化、不被理解、否定或打骂的孩子，更可能朝着这种方向发展。接纳和理解是更好的方式。让我们倾听孩子的理由，一起寻找解决方案。）

二、孩子，我敬佩你的诚实和勇于承担责任的精神。

（当孩子承认错误时，父母表达出的这种敬佩之情，远比批评和侮辱更能产生积极的效果。一个人性格中的坚韧不拔、创业和冒险精神，往往与童年时勇于承认错误、得到父母理解和鼓励的经历有关。我们应该鼓励孩子保持这种精神。）

三、孩子，这是我和你爸（妈）之间的问题，与你无关。但我要你明白，无论我们之间的关系如何变化，对你的爱永远不会改变，我们依然是你的父母。

（当夫妻关系出现裂痕时，孩子常常会不自觉地卷入父母的战斗，试图通过不良行为或生病等方式吸引父母的注意力，以家庭的完整换取自己的安全。这种行为对孩子的性格发育极为有害。父母应该避免让孩子卷入大人的纷争，保护孩子免受伤害。）

四、孩子，请帮我一个忙，把你的玩具（或碗筷、书本等）收拾好，好吗？能否帮我照顾屋里的电视和花瓶（当你在客厅踢球的时候）？能否帮我看看楼下新增了几辆新车（当你不想去幼儿园的时候）？能否把书给那个小朋友带去，你昨天答应过他的？能否帮我看看老师的感冒好了没有……

（邀请孩子帮忙是对等和尊重的培养过程。一味的要求和指令可能会让孩子听话，但要想让他们长大后具备独立思考或创新能力，就需要更多的引导和启发。通过与孩子共同完成任务，可以培养他们的责任感和自主性。）

五、孩子，我九岁那年曾经和一群小朋友出去玩，那天非常热，我们提出去买冰棍。虽然我也想去，但当我看见商店里的售货员阿姨是我讨厌的同学的母亲时，就决定不去了。所有的同学都吃了冰棍，只有我没吃到。如果你遇到类似的情况，你会怎么做呢？

（当孩子因为讨厌某个老师而不想上某节课时，我们可以与之进行这样的交流，引导他们不要因为个人情绪而错过重要的事情。帮助他们理解，有时候需要克服自己的偏见和情绪，做出理智的决策。）

六、孩子，我十岁时曾经和班上的同学踢球。我冲得太猛，被对手撞倒了。我爬起来继续跑，追上了那个球，然后破门得分。如果当时我和那个人打起来，可能就会错过这个进球的机会。

（当孩子告诉你他在学校与同学发生冲突时，我们可以分享自己的经验，邀请他一起分析情况，而不是责备或下结论。这样可以帮助他更好地理解冲突的后果，并学会用更成熟的方式解决问题。）

七、你的字写得不错，可以打个不错的分数了。如果能把字写得更加工整，收进格子里就更好了。那样可能会更接近满分哦！

（先肯定孩子的努力，再提出改进的建议。这种方式更容易让孩子接受你的意见。这样也有助于培养他们的乐观向上精神，即不屈不挠的精神。）

八、我知道你可能不太喜欢古文，但你一定对如来佛有所耳闻吧？孙悟空虽然武艺高强却也没能从他的手掌心里逃脱出来过一招半式便分出胜负虽然孙悟空武功盖世从未见过佛祖打骂可他能做到谈笑风生间便达到了他的目的这就是《孙子兵法》里的“不战而屈人之兵”。诸葛亮的三气周瑜电影《功夫》里的如来神掌都是古代圣贤的智慧结晶让我们向他们学习你觉得怎么样？是不是值得我们尊敬？

（如果孩子崇尚武力解决问题我们可以给他讲这些故事让他明白最高功夫是智慧不动声色就能让对方信服。同时我们还可以激发孩子学习古文和历史兴趣与孩子沟通时故事往往比简单说教更有作用。）八、我理解你可能对古文有所排斥的为难心境何尝与古人有着不屈不挠的精神而敬服呢？如同孙悟空那般无所不能也未曾见到佛祖对他动过一丝一毫的怒意与打骂却能在谈笑间化解纷争达到目的这正是古代圣贤的智慧结晶所在啊！你可知道如来佛的手掌代表着什么？那是智慧与包容的象征让我们学习他们的智慧与品格如何？你是否愿意跟随他们的脚步向他们学习呢？这样的故事或许能激发你对古代智慧的敬仰与学习的热情哦！ 让我们一同这些古代智慧的奥秘吧！ 让我们一同领略古代圣贤的智慧吧！ 让我们一同学习如何运用智慧解决问题吧！ 亲爱的孩子你觉得如何？是否愿意一同踏上这个智慧的旅程呢？ 让我们共同学习成长吧！一起追寻智慧的足迹吧！一起向着光明的未来前进吧！ 一起向古代圣贤学习吧！向他们学习如何成为一个拥有智慧的人吧！向那些充满智慧的人物学习吧！让我们一起成为智慧的追求者吧！ 亲爱的孩子你准备好了