当地回应学校强制家长轮流站岗

1. “护学岗”设立背后的政策依据与自愿原则争议

右江区教育局设立了护学岗，这是基于相关政策文件的指导，旨在联合志愿者与家长共同守护学生的交通安全。这一措施的实行却引发了一场关于自愿原则的争议。家长们反映，尽管教育局强调参与是自愿的，但在实际操作中，家委会却进行了强制排班，且未能提前与家长充分沟通。这导致了一些家长不得不临时请假，甚至有的家长带着婴儿站岗长达40分钟。

2. 地域共鸣：多地出现类似问题与家长的诉求

深圳的家长们对此提出了建议，他们呼吁取消或改为有偿站岗，同时提出了四点主要诉求：明确摊派的合理性、评估专业人员分工、提供必要的培训和保险等。在河南郑州，也有小学被指出存在类似的强制站岗现象，这与家长的上班时间产生冲突。虽然教育局澄清这是校方的行为，并非教育局的强制要求，但类似的现象在其他地方也普遍存在。

3. 聚焦争议：形式主义质疑与强制性的公平性挑战

家长们认为，未经专业培训的站岗可能效果有限，而且增加了他们的生活压力。对于双职工家庭或带有婴儿的家庭来说，这种安排尤为不友好。关于强制性与公平性的问题，部分学校通过签到表、点名等方式变相强制家长参与，这引发了家长们的广泛不满。教育局辩称“全员参与”是为了避免少数家长长期不承担义务。

4. 整改与优化：教育局与学校的响应

面对这些争议，右江区教育局已经要求整改强制排班问题，并强调参与必须是自愿的。一些学校也对规定进行了调整，承诺允许家庭成员替代或更灵活地协调时间。教育局和学校也意识到，这个问题反映了家校责任边界模糊的问题。未来需要在政策落实的过程中加强监督，以平衡学生的安全与家长的权益。

这场争议提醒我们，任何政策的实施都需要充分考虑到各方的实际情况和利益诉求，确保政策的公平性和有效性。也需要加强家校之间的沟通与理解，共同为学生的安全成长创造更好的环境。