那些年我上过的大学女孩之「那些年我上过的大
在2022年这个被誉为最难申请的季节里，大湾区的教育舞台上出现了一道独特的风景线。仅有五人成功获得哥伦比亚大学的录取通知，其中之一的闪耀明珠是一位年轻的女孩。而这位女孩不仅仅收获了哥大的青睐，更被美国的达特茅斯学院和英国的牛津大学所录取，这样的成绩可谓是在人群中掀起了一股学术风暴。
这位传奇女孩名叫绍菁，她来自广东实验中学AP国际课程，简称省实AP。绍菁不仅拥有托福113的高分、AP五门全5分的辉煌战绩，以及ACT35的卓越成绩，而且早早就明确了自己未来的学术方向地球科学。
许多家长和朋友们都好奇，这位看似轻松收割offer的学霸，是否有什么独特的学习方法和申请秘籍。在一场讲座中，绍菁毫无保留地分享了自己的学习方法和录取经历。大家原以为她的申请路程一帆风顺，但绍菁坦言，她这位学霸女孩也曾经历过不少学习的低谷期，踩过许多活动和申请的坑。
在讲座中，绍菁详细分享了自己的经历。刚刚进入高中时，她一度迷茫且缺乏动力。对标化考试不重视，参加竞赛也没有什么方向，甚至连GPA都处于波动状态。她参加了USAD和世界学者杯等竞赛，虽然获得了一些名次，但并没有明确的目标和计划，这些活动并没有对她的申请季产生实质性的帮助。
进入省实AP后，绍菁面临更大的挑战。虽然她凭借初中的基础可以考年级第一，但随着时间的推移，她逐渐失去了动力和方向。尤其是经历疫情下的网课，她的成绩开始下滑，长时间在年级前十的位置徘徊。这样的经历让她意识到必须停止迷茫和焦虑，开始寻找自己的方向和补救措施。
正是这次AP考试的不理想成绩，成为了绍菁的转折点。她意识到必须付出更多的努力来提升自己的学术成绩和活动经历，以便能够顺利进入心仪的大学。她开始更加专注于自己的学习和活动，明确了自己的目标并制定了详细的计划。最终，她的努力得到了回报，成功获得了牛津大学的录取通知。
绍菁的故事不仅仅是一个学术上的成功，更是一个关于坚持、努力和成长的故事。她从迷茫和低谷中走出来，找到了自己的热爱并坚定了自己的初心。她的故事告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，只要我们有勇气和决心去克服它们，就一定能够取得成功。我曾经的焦虑之源与对未来的之旅
我曾经历过一段焦虑的时光，回首望去，原因有三点。
我过于自由，没有给自己足够的升学压力。在国际学校，我享受着最大的“自由”优势，却未曾意识到自主学习和控制力的重要性。我过于沉迷于各种活动，却未曾深入思考做事的真正意义。幸运的是，那只是在高一阶段，我还有机会试错。
随着美国申请竞争的日益激烈，我意识到必须更加珍惜学校的资源。于是，我深入参加了康奈尔的夏校项目，在那里，我发现自己与地质的不解之缘。
康奈尔夏校让我系统地学习了地球科学的概念。尽管疫情使课程转为线上，但我仍然热衷于参与每一次的学术活动。我了解了气候变化对人类的影响，观察了动植物与地球碳循环的关系。虽然我在课程中的表现并未达到顶峰，但这次经历坚定了我对地球科学的热爱。
进入高二后，我的目标逐渐明朗。我开始有意识地规划学业和实习项目。在地球化学研究所的实习经历让我收获颇丰。我参与了一项关于采矿对地球气候影响的课题研究，并在学术期刊上发表了相关文章。我还绘制了中国矿产地图，积累了大量的实践经验。在海拔5300多米的科考之旅中，我见证了震撼的自然景色，更加坚定了自己的地质学梦想。
我的经历引来了许多人的好奇与关注。对于地球科学的热爱或许已经刻在我的血液里。我的爷爷奶奶是地质研究人员，我也常常与他们专业问题。地质已经成为我生命中的一部分，而康奈尔的夏校经历让我更加明确，我不仅把地质当作一个兴趣，更是一份想一直钻研下去的专业。
为了准备升学，我参加了由牛津教授带领的卫星分析项目，学习了卫星分析原理和地理信息系统知识。我还主动提出延续火山话题的研究，并运用所学知识在学术会议上发表了一篇论文。这位牛津教授不仅是我曾经的授课老师，也是我后来面试时的考官之一。
在准备升学的过程中，我明白了不仅要热爱自己的专业，还要不断地学习、、实践。只有这样，才能获得顶尖学府的橄榄枝。现在回想起来，那些焦虑的日子都是我成长的垫脚石，每一步都引领我走向更广阔的未来。作为申请过程的经历者，我深刻体验到如何在忙碌的项目中找到自己的价值，如何在文书和选校中挖掘独特性，如何在面试中展现自己的专业能力和社交技巧。接下来，我将分享一些个人经历，希望能为大家带来一些启示。
在项目中，我逼迫自己变得活跃，有幸获得了一位具有说服力的教授的推荐信。项目期间，我和教授的互动更像是一场场学术，这种互动不仅让我学会了多角度思考，更为我后续的面试提供了强大的信心支撑。与此我的一个朋友参加了加州大学伯克利分校教授指导的论文班，不仅学到了前沿知识，还获得了学校的推荐信。这充分证明，参与项目不仅有助于技能提升和前沿科技接触，更可能为我们赢得心仪学校的推荐信。
在申请过程中，文书和选校同样重要。英美双申的区别在于文书如何体现独特性。我认为，文书应该展示真实的自我，讲述与学校的特殊情感，而非空洞地陈述自己的优点。面试时，牛津大学更注重专业知识和逻辑能力，而美国大学则更注重社交能力。面试准备中，既要弥补短板，也要储备专业知识。
了解不同学校的地域和文化氛围十分重要。例如，我钟爱美国文理学院的小班制教学，通过订阅学校获取信息的小细节也会为学校留下好感。在保持GPA的前提下，找到自己的方向并投入时间钻研。标准化成绩同样不能忽视，每一步的规划都至关重要。
对于我的经历，我想分享十二字秘籍：“找到热爱，持续钻研，保持水准。”无论是学术还是个人发展，找到热爱的事物是前进的动力。在此基础上持续钻研，才能取得真正的进步。保持自己的水准，无论是在学术还是日常生活中，都要保持优秀的表现。
回顾我的经历，我也曾陷入迷茫和困境。高一时的我花了很多时间在尝试和迷茫中，但我没有放弃。我及时调整自己的方向，找到自己的志趣所在后，我聚焦精力持续钻研。在这个过程中，我从没有落下功课，每一步都走得稳稳当当。无论内向与否，在自己热爱的事物上，我总能找到耐力和爆发力。
希望这些分享能对大家有所帮助。无论是申请学校还是未来的人生道路，都需要我们找到自己的方向，持续努力，保持优秀的水准。相信只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。流产网祝愿每一位申请者都能收获心仪的录取结果。