铜川学校，铜川学校放假时间
在明清时期，同官县的教育体系逐渐完善，儒学的兴起是其中重要的一环。县学即儒学，设有学署，始建于明洪武八年（1375），位于县文庙西北，其中包括明伦堂和尊经阁。明伦堂和尊经阁的修建，彰显了儒学在同官县的重要地位。
随着历史的推进，同官县的教育形式逐渐多样化。除了儒学，还有书院、社学、义学和私塾等教育机构。书院主要为儒生及落第儒生提供补习学业、准备应试的场所。同官县先后有三所书院，分别是崇正书院、问以书院和颍阳书院。
社学始于元朝，除了学习规定的经典，每月初一和十五还要习射。同官县的社学无固定场所，但随着时间的推移，逐渐得到了扩建。义学则是为贫穷子弟提供免费教育的场所，其经费主要依靠学田租息或募捐。清康熙年间，同官知县雷之采主持设立义学，使孤儿及贫寒子弟有了入学机会。
私塾则由乡村教书先生自己设立，招收附近学生。清末，同官各地兴办蒙馆、经馆十分普遍。家塾则由富绅聘请教书先生，在家教授自己的子弟。
随着时代的变迁，同官县的教育也在不断改革。清光绪三十年（1904），颍阳书院被改为颍阳小学堂。随后，学堂不断改革，最终改为学校。在民国期间，同官县的教育得到了进一步的发展，各种小学、中学陆续成立，为当地培养了无数的人才。
从明到民国，同官县的教育经历了巨大的变革，从最初的儒学，到书院、社学、义学、私塾等多种形式，再到现代的学校，教育体系逐渐完善，为当地人民提供了更多的教育机会。这些变革见证了同官县教育的历史发展，也为后来的教育奠定了基础。铜川市教育发展史回望
1949年5月，同官县人民接管县初级中学，并派王聚唐（后任校长）负责开学事宜。随后的岁月中，这座初中不断壮大，到1958年已发展为拥有高中部的教育机构。回溯至截止日期，全县仅有的一所初级中学、遍布的完全小学和中山国民学校共计102所，共同构成了铜川市的基础教育格局。
时间流转至1956年，铜川煤炭基本建设公司中学、宜君县第二中学以及铜川县第二中学纷纷建立，奠定了今日教育体系的基石。之后的岁月里，随着初中的陆续开设与高中的发展壮大，到1960年，全市已拥有25所初中和两所高中。而到了关键节点1965年，一批城镇中学被赋予新的使命，交由厂矿企业管理。其中市一中更是被正式确定为全省重点中学之一。
历经多年的变迁与发展，到了改革开放的年代，铜川市的教育事业继续前行。部分表现不佳的学校被调整优化，如金锁公社袁家山中学等因各种原因撤销。与此中等专业技术教育也在铜川市蓬勃发展，如铜川市技工学校、陕西省铜川煤炭技工学校等纷纷成立。这些学校为铜川市培养了大批专业技术人才。
随着布局的调整与教学的深化，铜川市逐渐形成了五大重点学校：市一中、黄堡中学等。与此铜川市戏剧学校、农业学校等特色学校也在历史上留下了浓墨重彩的一笔。虽然有些学校如铜川市何家坊职业学校因种种原因停办，但整体而言，铜川市的教育事业在曲折中前行，不断壮大。
时至今日，全市共有中学92所，这一切的发展都离不开一代又一代教育工作者的努力与付出。站在新的历史起点上，铜川市的教育事业定将继续发展，书写新的辉煌篇章。铜川市城区职业学校，在时间的流转中孕育而生。其前身可以追溯到一九八四年的原市第六中学，历经改造和发展，铸就了今日的辉煌。
耀县高级职业中学，一颗职业教育的璀璨明珠。它诞生于一九八四年的九月，当时名为耀县农职业中学。初始时，学校借用石仁中学校舍作为校址，虽简陋但孕育着未来的希望。仅仅过了不到两年时间，它便迎来了新的搬迁，落脚于下高埝原。随后的岁月里，它不断发展壮大，终于在一九八八年更名为耀县高级职业中学。
宜君县农职业中学，矗立在宜君县的一处校园。同样是于一九八四年的九月，它在县城北一公里处安家落户，肩负着培育人才的使命。
铜川矿务局职业中学，源自铜川矿务局工程处中学。创办于一九八八年元月，坐落于市区的小河沟。它的诞生与发展见证了铜川市职业教育的发展步伐。
谈及铜川市师范学校，它的历史可谓源远流长。这所学校于一九五九年创办于富平县庄里镇，那时设立了初师、幼师和农师三个专业班，吸引了三百名学子来此求学。尽管在一九六二年第一期学生毕业后停办了一段时间，但其在教育界的地位不容忽视。后来，它更名为陕西省铜川师范学校，并在一九七二年重新出发。随着一九七八年招生制度的恢复，学校开始蓬勃发展，不仅招收高中学生入学分为普通班和专业班，还开始了民办教师的招生工作。到了一九八三年，学校开始招收初中毕业生并分为普通班和幼师班，同时肩负起全市中师函授的重任。至一九，共有二千八百三十二名学子从这里毕业走向社会。铜川职业技术学院的创办时间是二九年，前身是铜川师范学院。这所院校是经陕西省人民批准、教育部备案的一所公办全日制专科层次普通高等院校，也是铜川市唯一的一所大学。铜川职业技术学院承载着培养高素质技术人才的使命，为铜川市乃至陕西省的发展做出了巨大贡献。流产网在此感谢大家的关注与支持！希望这些学校能继续为社会培育更多优秀人才！