天等高中2017高考成绩（天等高中2020一本人数）

“穷”县办出“富”教育天等县教育发展的观察

□ 本报记者 陈文圣 特约通讯员 陆林虎

在贫困的天等县，有一种信念深入人心：治贫先治愚，扶贫先扶智。这个国定贫困县，在财政紧张的情况下，却办出了令人瞩目的“富”教育。

从2015年至2017年，天等县的财政收入虽然逐年递减，但其对教育的投入却逐年加大。在这三年里，天等县累计投入学前教育资金达1.18亿元，义务教育建设资金4.6亿元，高中和职业学校建设资金也有1.243亿元。这样的投入，使得天等县的教育事业发生了翻天覆地的变化。

走进龙茗镇中心幼儿园，老师们利用多媒体教学，让孩子们在快乐中学习，在活跃的课堂氛围中成长。该幼儿园为了破解适龄幼儿入园难的问题，大力实施学前教育三年行动计划，并在各乡镇建设中心幼儿园。如今，天等县共有20所幼儿园被评为自治区多元普惠幼儿园。

在天等县仕民实验学校，崭新的教学楼、宽大的运动场，以及新栽的树木，构成了一幅美丽的画面。学校的扩建和升格，不仅缓解了县城的办学压力，也解决了易地扶贫搬迁贫困户子女、进城务工人员子女、工业园区工人子女的入学问题。这只是天等县加大义务教育投入力度，实现教育大发展大变化的一个缩影。

三年来，天等县累计投入建设资金达4.6亿元，加快推进学校标准化建设，实施一系列教育项目。2017年底，天等县义务教育均衡发展工作顺利通过国家督导认定，全县义务教育学校办学条件提高到一个全新的水平。

在天等县，教育的投入与改变不仅仅是一串串数字，更是每一个孩子笑脸背后的希望，是每一个家庭对未来的期待。这里的“穷”县城办出了“富”教育，因为他们深知，教育是最大的民生工程，是拔掉穷根的重要途径。

在这片土地上，教育的种子已经生根发芽，开出一朵朵希望之花。未来的天等县，将以更加丰富的教育资源，更加优质的教育环境，培养出更多的优秀人才，助力这个贫困县走向繁荣与富强。这就是天等县的教育，穷县办富教育的生动实践，也是对所有贫困地区教育发展的启示和鼓舞。投入重资兴教育，天等高中展硕果

走进天等县高级中学，眼前呈现出一幅美丽的画卷：宽阔幽静的校园，巍峨耸立的教学楼，精致的亭台与池塘，为新学子的成长提供了一个理想的场所。这一切的美好景象，得益于县委县的大力投资，三年来累计投入资金高达数亿元，用于学校建设、设备购置等各个方面。

天等高中的校长冯建华介绍道：“这是我们共同努力的结果，是县委县对教育的高度重视和大力支持，也是全校师生共同努力的成果。”正是因为这样的投入与努力，天等高中的教育质量逐年攀升。在最近的高考中，夏树岚同学以优异的成绩勇夺崇左市文科状元，全校一本上线人数也创下了历史新高。

与此天等县职业技术学校也在为实现“人人人才，事事事业”的目标而努力。学校以精准脱贫工作为契机，大力投入资金，完善教学设施，采购专业实训设备，为学生提供了良好的学习环境。在这里，无数学生学到了实用的技能，并将这些技能运用到工作中，实现了升学与就业的双丰收。

赵飞龙和唐秋芳是天等县职业技术学校毕业生的杰出代表。他们在这里学到了专业技能，并在实际工作中表现出色，成为了行业中的佼佼者。赵飞龙更是被外聘到天等县钜丰汽车销售服务公司担任技术指导老师，他的技术得到了广大客户的好评和企业领导的信任。

为了彻底解决贫困人口受教育程度低的问题，天等县还实施了贫困家庭“两后生”职业技能培训计划，为贫困学生提供培训费用补贴和生活费补贴，帮助他们实现技能型就业。这一举措为天等县培养了大量的技术人才，也为天等的建设输送了更多的力量。

天等县职业技术学校校长闭平中表示：“我们将继续坚持面向市场、面向企业、面向农村、面向学生的办学方向，加大技术人才培养力度，为天等的建设和发展做出更大的贡献。”

看到天等县的教育成果，让人深感教育的力量。在这里，每一个孩子都有机会学到一技之长，每一个孩子都能找到属于自己的未来。这是教育的魅力，也是天等县教育的真实写照。我们相信，在未来的日子里，天等县的教育会越来越好，为更多的孩子提供优质的 education。