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广东财经大学“十四五”事业发展规划解读

近日，广东财经大学发布了备受瞩目的“十四五”事业发展规划（以下简称《规划》）。这一规划为学校未来的发展指明了方向，确立了到2025年基本建成大湾区一流财经大学的宏伟目标。

作为一所年轻的“80后”学校，广东财经大学自2013年由广东商学院更名以来，一直在不断前进和发展。目前，学校不仅是广东省博士学位授权立项建设高校，还是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校，拥有广州和佛山两个校区。

在《规划》的编制过程中，学校于2019年11月启动了规划工作，并制定了包括《广东财经大学佛山校区“十四五”建设规划》在内的11个“十四五”专项规划，进一步明确了各领域的建设目标和主要发展指标。

在学科发展方面，《规划》提出了一系列雄心勃勃的目标。学校将力争获得教育部学科评估排名前20%的学科1-2个，并建成至少两个省级攀峰重点学科。在经管法三大主干学科中，至少有两个学科位次前移；在文理工艺等学科中，力争有两个学科进入前50%。学校还计划建成10个左右国家级一流专业，凸显其在学术研究领域的卓越实力。

为了解决实际问题，研究需要以需求为导向。《规划》强调，学校将致力于提高智力供给能力水平，特别是在支持广东和粤港澳大湾区现代服务业与社会治理创新发展方面。学校的科学研究与社会服务重要指标与“十三五”相比，将实现显著增长。

在本科人才培养体系的建设上，学校将重点发力，打造一流专业。计划新增省级及以上一流专业建设点8个左右，力争实现50%的专业跻身国家级和省级一流专业建设点行列。还将打造一系列特色课程群，包括商法融合、创新创业、实验实践等，为学生提供丰富的学习资源。

在研究生人才培养方面，学校将按分类培养原则优化课程结构，构建模块化课程体系，并打造“广财大”特色案例库和精品教材。到2025年，将新增一系列省级研究生示范课程和全国优质案例。

《规划》还强调了学科交叉融合的重要性。学校将设立专门的新兴、交叉学科资助项目，采取特殊政策推进不同学科背景的研究人员共同对重大现实问题进行研究。

在博士学位授权学科方面，学校已获批为广东省博士学位授予立项建设单位。《规划》提出，应用经济学、工商管理、法学将获得博士学位授权资格，这标志着学校将进一步提升在学术研究领域的地位。

《广东财经大学“十四五”事业发展规划》为学校未来的发展描绘了一幅宏伟蓝图。通过实施这一规划，学校将不断提升其学术研究、人才培养和社会服务的能力水平，为实现到大湾区一流财经大学的目标奠定坚实基础。把握博士专业学位发展趋势，积极迎接政策机遇广东财经大学全力推进专业学位博士点培育计划

随着时代的发展，博士专业学位教育逐渐受到重视。为了响应这一趋势，广东财经大学紧密对接市场需求，决定在公共管理、法学、会计、金融等多个学科领域实施专业学位博士点培育计划，以期获批设立更多的专业学位博士点。

站在粤港澳大湾区建设的新起点上，学校立志打造一流财经大学，积极响应国家重大发展战略。为此，《规划》明确提出，要紧密对接“双区”对财经法治的人才需求，推进一流人才培养体系建设。学校放眼国际，开放合作，制定了新的目标：建成一个国际校区，并开办多个粤港澳合作办学项目，以不断提升中外学位联授教育项目建设的质量。

在专业建设方面，学校致力于引进和培养优秀人才，特别是中青年教师。未来五年，学校计划引进一批优秀青年教师，并设置青年南岭学者岗位，重点培养基础好、能力强、潜力大的中青年教师。到2025年，专任教师数量将达到1700人以上，具有高级职称和博士学位的教师比例也将显著提升。

除了师资队伍建设，校园建设也是重中之重。《规划》提出，广东财经大学将完成广州、佛山两个校区的基本建设规划，加快完善两校区的教学、生活、体育等设施。特别是广州校区，将新增建筑面积15.53万平方米，佛山校区也将新增建筑面积3.34万平方米。

在对外开放合作方面，学校将进一步加强与国内外知名高校的交流合作，共同开拓高端国际化教育项目。学校还积极在“一带一路”沿线国家开展境外合作办学项目，以拓宽国际化视野。

广东财经大学正面临着前所未有的发展机遇。通过实施专业学位博士点培育计划、建设国际校区、加强师资队伍建设等一系列举措，学校正朝着建成一流财经大学的目标稳步前进。如何衔接、平衡两个校区的师资力量分布问题，也是学校长期关注的焦点。《规划》提出了相应的人事制度综合改革措施，以鼓励教师合理流动，确保两校区教育资源的均衡分布。

上述成果的取得，离不开广大师生的共同努力和社会各界的支持。未来，广东财经大学将继续秉持开放合作的理念，积极拥抱挑战，努力为社会培养更多优秀的人才，为国家的经济社会发展做出更大的贡献。

【记者：姚昱】

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