高考艺考，高考艺考综合分怎么算

今日，教育部发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，标志着我国艺术类专业考试招生改革进入新的阶段。从2021年开始，我国将稳步推进这项改革，旨在到2024年构建一个更为公平、科学、有效的艺术人才选拔评价体系。

这一改革的核心目标是建立一种新型的考试招生制度，该制度以统一高考为基础，省级专业考试为主体。它将综合考虑高考文化成绩、专业考试成绩，并参考学生综合素质评价，实现分类考试、综合评价、多元录取。

那么，这次改革究竟有哪些关键内容呢？

扩大省级统考范围。近年来，教育部一直在大力推进省级统考，目前已有美术学类、设计学类专业实现了省级统考全覆盖。到2024年，音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业也将基本实现省级统考全覆盖。这不仅减轻了考生的应试负担，还提高了考试招生的公平性和科学性。

严格控制校考范围和规模。由于省级统考覆盖范围有限，目前仍有大量高校进行校考，这给考生带来了较大的压力。为了改变这一现状，《意见》鼓励高校采取线上考试，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起，所有高校艺术类专业校考工作均将在学校所在地组织，这将对考试招生的公平性、科学性带来积极的影响。

推进分类考试和分类录取。从2024年起，对于艺术学理论类、戏剧影视文学等与专业考试要求相关度不高的专业，将不再组织专业考试，而是依据高考文化成绩、参考综合素质评价进行录取。对于其他对考生专业能力有较高要求的艺术类专业，将继续组织专业考试，包括省级统考和高校校考。

关于录取方式，2024年起，艺术类专业将分三类进行录取。对于不需要参加专业考试的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，将直接依据考生高考文化课成绩、参考综合素质评价进行择优录取。对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，将综合考虑考生高考文化课成绩和省级统考成绩进行平行志愿填报和择优录取。

这次改革旨在建立一个更为公平、科学、有效的艺术人才选拔评价体系，为广大艺术生提供更多机会，同时也为他们减轻应试压力。我们期待这一改革能够顺利推进，为我国艺术教育事业注入新的活力。第三类特殊招生领域中，是高校艺术专业的校考群体。这类录取机制要求考生在高考文化课成绩上达到所在省（区、市）普通类专业批次录取的最低控制线，同时需要通过省级统考并达到学校设定的最低标准，最终依据校考成绩择优录取。

随着教育改革的深入，文化课的成绩在艺术生的录取中逐渐占据更重要的地位。各省份对艺考生的文化课成绩设立了最低标准，且这一要求正在逐步提高。对于仍保留二、三本批次的省份，艺术生的文化线要求不低于二本线的70%；在批次合并的省份，文化线则要求不低于新二本线的75%。

在此背景下，各省（区、市）结合各自实际情况，分类划定，逐步提高艺术类各专业的高考文化课成绩录取最低控制分数线。这一改革旨在平衡艺术专业与普通学科的文化课要求，确保艺术生在专业技能和文化素养上都能达到一定的标准。

值得一提的是，对于那些在相关专业领域确有专长，省级统考和校考成绩均特别优异的艺术人才，或者具有突出才能和表现的考生，《意见》提出了建立破格录取机制。允许组织校考的高校在招生中，为这些极少数考生制定高考文化课成绩的破格录取办法。这不仅为具有真才实学的艺术人才提供了更多的机会，也体现了教育公平与多元性的结合。

从2024年起，高校高水平艺术团的选拔方式也将发生改变。高校将不再从招生环节进行选拔，而是改为从在校生中遴选培养。这一变化意味着高校将更加重视在校生的艺术素养和培养，鼓励学生在校期间充分发展自己的艺术才能，通过校内选拔加入高水平艺术团。

以上内容，是对当前高校艺术专业招生机制的一些重要变化和补充。在保障公平、公正的前提下，这些改革为艺术人才的选拔和培养提供了新的路径和机会。也要求艺考生们在专业技能和文化课学习上都要下足功夫，以应对日益严格的高考要求。（总台记者 高晨源）

本文旨在为大家提供有关高校艺术专业招生的相关信息，希望能对广大艺考生有所帮助。