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在重庆市诺林巴蜀外籍人员子女学校（KLIS），一场别开生面的项目制学习（PBL）成果展近日盛大开幕。一群孩子经营的露天餐厅成为了众人瞩目的焦点。孩子们自己设计餐厅logo和菜单，现场制作披萨、汉堡和意面，展现出了惊人的创业才能。

营业时间为三个小时的“KLIS的美味餐厅”成为了一道独特的风景线。在重庆诺林巴蜀国际学校的大操场上，八家露天餐厅应运而生，各具特色。从森林主题的甜品店到充满运动元素的汉堡店，每家餐厅都充满了孩子们的创意和热情。

成果展现场氛围热烈，孩子们身穿制服，热情迎接顾客。他们介绍菜品，邀请顾客品尝试吃品，并亲自为顾客制作餐点。顾客们仿佛置身于派对现场，兴奋地品尝着美食，享受这一独特的体验。

学校老师Tara介绍，这场成果展是孩子们项目制学习的结晶。孩子们通过市场调研、小组讨论等形式，确定自己的美食小主题，并为此付出了两个月的努力。他们的开餐厅过程与真实的创业过程几乎一模一样。孩子们学会了沟通话术，克服了挫折，最终成功开设了餐厅。

成果展当天，八家餐厅只营业了三个小时，便创造了一万元的营业额。所有收入都捐给了慈善机构奇恩少儿关爱服务中心。这一成就令人难以置信，但更值得一提的是孩子们在项目制学习中的成长和收获。

在项目制学习中，孩子们通过实践，学会了解决问题、团队合作和创新思考。他们不再是被动的接受者，而是成为积极的参与者。老师在整个过程中起到启发和引导的作用，帮助孩子们发现问题、分析问题并寻找解决方案。

金融专家被请来为孩子们讲解基本的金融知识，帮助他们理解开餐厅所需的资金、成本控制、菜品定价等方面的知识。孩子们需要用项目计划书去打动老师和家长，争取投资。这一过程中，孩子们不仅学到了知识，还培养了沟通、协商和表达能力。

“KLIS的美味餐厅”不仅是一次成果展，更是一次让孩子们在实践中学习和成长的机会。孩子们通过亲身体验创业的艰辛和乐趣，学会了坚持不懈、团队合作和创新思考。这一经历将成为他们人生中宝贵的财富，激励他们在未来的人生道路上勇往直前。

“KLIS的美味餐厅”是一场充满创意和热情的项目制学习成果展。孩子们通过实践、团队合作和创新思考，展现出了惊人的才能和潜力。这一经历将让他们终身难忘，并成为他们成长道路上的宝贵财富。在智汇八方国际新闻中心举办的成果展现场，一场别开生面的项目制学习盛宴正在上演。这是一场全校学生的共同参与，各个年级的小小身影互相学习，共同成长，在这充满活力和创意的舞台上绽放光彩。

Tara老师向记者分享道：“我们设计这个项目制学习活动的初衷，就是希望各个年级的学生能够跨越界限，共同成长。在两个月的学习过程中，孩子们一次又一次地碰撞思维，激发出无数新的创意。餐厅的布置、邀请函的设计、广告曲的创作以及厨师与经理的角色分配……孩子们既是创意无限的老板，又是勤劳的员工。无论他们扮演何种角色，快乐始终是他们最真挚的收获。”

活动现场，校长Mr. Dino也积极参与其中。他品尝着每个餐厅的美食，聆听着孩子们的“创业”故事，关注着他们每一个小小的进步。他深有感触地说：“项目制学习为孩子们创造了一个团队合作的环境，让他们在实践中融合社会研究、数学、科学、音乐、艺术等多学科知识，提高了沟通和表达技能。更重要的是，他们还能体验到准备食物、维持卫生、劳动挣钱等生活中的乐趣。多年来，重庆诺林巴蜀国际学校的项目制学习展越办越好，个性化教学得到充分的展现，理论学习与实践活动完美结合。”

在这个舞台上，每一个孩子都是主角，他们的创意和热情被充分激发出来。项目制学习不仅提升了孩子们的能力，也让他们在实践中感受到了学习的乐趣和生活的美好。在这里，他们学会了合作与分享，学会了如何在团队中发挥自己的长处。

来自智汇八方国际新闻中心的记者阙影和编辑姜京谷，用他们的笔触记录下这一精彩时刻，将这份学习的喜悦和成长的收获传递给每一个人。看着孩子们灿烂的笑容，我们不禁感叹：这就是教育的力量，这就是项目制学习的魅力。

重庆诺林巴蜀国际学校的项目制学习展，已经逐渐成为学校的一张亮丽名片。它不仅仅是一场展览，更是一场充满创意与激情的学习盛宴。在这里，我们见证了孩子们的成长与蜕变，也感受到了教育的力量与温暖。

本文到此结束，希望能对大家有所帮助。让我们共同期待更多精彩的瞬间，在教育的道路上，一起前行。