媒体评园长收巧克力被开-用力过猛

重庆幼儿园教师因收巧克力被开除事件回顾与启示

时光回到2023年的教师节前夕，在重庆的一所幼儿园，一场关于礼物与职业道德的争议事件引发了广泛关注。该幼儿园的园长王某仙因接受学生赠送的一盒价值仅为6.16元的巧克力，被园方以“违规收受礼品”为由解除职务。这一事件不仅触动了公众对教师职业道德的敏感神经，也引发了对于教育管理中规则与人性化平衡的思考。

事件的争议焦点首先集中在各方的立场与观点上。园方坚称王某仙作为管理人员收受礼品违反了教育部的相关规定，严重到影响了幼儿园的督导评估结果。园方强调，维护教育公平性，杜绝任何形式的礼品礼金收授，是每一个教育工作者都应坚守的底线。

法院在对此事件进行深入审理后，给出了不同的观点。对于王某仙收受巧克力的行为，法院认为由于巧克力价值微小，且是学生自发赠送以表达情感，并未涉及家长主动攀比或利益交换，因此不宜认定为违规收礼。园方在处理程序上，未与王某仙进行充分协商，未给予改正机会而直接解除劳动合同，被法院认为违反了比例原则，属于过于严厉的处理方式。

这一事件在媒体和公众中引发了广泛讨论。多数评论认为园方对“象征性礼物”的处理过于严苛，忽视了教育场景中师生情感互动的特殊性。大家也对于如何在坚决杜绝利益输送的更加人性化地执行相关规定进行了。很多人认为，制度和规定的制定是为了营造良好的教育环境，但在执行中需要区分“礼物”与“情感表达”，避免机械化操作伤害教师职业尊严。

从这一事件中，我们也可以得到一些启示。制度的执行需要审慎。教育机构在落实师德规范时，应结合具体情境，避免“一刀切”导致的过度追责。对于轻微违纪行为，应该给予教育者改正的机会，以批评教育、调岗等柔性方式处理，而非直接解除劳动关系。社会普遍希望教师节能够回归情感表达的本质，不再让师生、家长陷入“送礼焦虑”或“惩戒恐慌”。

重庆这一幼儿园教师因收巧克力被开除的事件，不仅是一个典型的职业道德争议案例，更是对教育管理中规则与人性化平衡的一次深刻反思。希望未来我们能够在维护教育公平、杜绝利益输送的更加关注人性化和情感化的管理，让教育环境更加和谐、美好。