2017高考语文广西卷（2021春季高考语文试题及答案
全国III卷适用地区四川、广西、贵州、云南所呈现的一幅漫画，描绘了一个场景，老师在讲台上授课，学生们在台下听讲。老师的话语简洁而深刻：“你们看看书，我看看你们。”这句话不仅传递了教与学的互动关系，更蕴含了教育的本质相互交流与理解。
这幅漫画引发了我深深的思考。教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的交流。老师通过教授知识，引导学生世界，启迪他们的智慧；而学生通过学习，不仅获取了知识，更是在与老师的精神交流中，形成自我认知，塑造个性。这种互动关系，如同画中的师生，共同构建了一个充满智慧与情感的教育空间。
当我们深入剖析这幅漫画时，不难发现其中所蕴含的教育哲理。中华民族历来重视教育，认为教育是培养人才、振兴民族的关键。而教育的过程中，尊重与互动是不可或缺的元素。正如老师的话语中所透露的，教育是一场双向的旅程，需要学生的积极参与和老师的悉心引导。在这个过程中，学生的个性得以发展，老师的智慧得以传承。这是一种深层次的文化传承，也是中华民族优秀传统的体现。
现实生活中，也有一些同学不理解劳动的意义，不愿意参与劳动。他们或许认为学习已经足够繁忙，劳动会占用宝贵的时间；或许认为科技进步如此迅速，未来的劳动可以由人工智能来完成；甚至有人认为劳动是苦累的，应该花钱请别人完成。这些观点或许反映了现代青少年的一种心态，但我们必须认识到，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中华民族热爱劳动的优秀传统，是我们必须继承的。
面对这种情况，我们不禁要深思。作为新时代的青年，我们应该如何对待劳动？我们应该认识到，劳动不仅仅是用双手去创造物质财富，更是一种精神财富。通过劳动，我们学会了坚持与拼搏，这些都是人生宝贵的品质。我倡议大家“热爱劳动，从我做起”，尊重每一个劳动者的付出，积极参与到劳动中去。
我想说，这幅漫画不仅让我们思考教育的意义，也让我们反思劳动的价值。在这个快速发展的时代，我们不能忘记教育的初心，也不能忽视劳动的重要性。让我们一起，以勤奋的精神，去创造属于我们的美好未来。正如老师所说，“你们看看书，我看看你们”，让我们在知识的海洋中相互学习、共同成长。爱国之声与创作之道：�***钠羰究慈松�
方志敏曾言：“国家是大家的，爱国是个人的本分。”此言昭示了个人与国家之间的紧密联系，也揭示了每个人内心深处对国家的热爱与责任。如何表达这种爱，如何尽自己的本分？让我们从黄大年的一句话中寻找答案：“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”
爱国并非空洞的口号，而是融入日常生活中的实际行动。每个人都可以以自己的方式为国家做出贡献，哪怕只是微小的努力。如同水，至淡而无味，然而无数的水滴汇聚，便能形成磅礴的大海，产生无尽的力量。我们每个人都是这社会大家庭中的一滴水，我们的努力和奉献，虽然微小，但汇聚起来，便能形成推动社会前进的巨大力量。
再说到浙江卷的话题，若将生活视为一部作品，那么每个人都是自己生活的“作家”。我们应该如何对待生活中的“读者”？是心里装着读者，倾听他们的呼声，还是坚持自己的想法，不为读者所左右？其实，真正的创作并非简单的迎合，也并非固执的坚守，而是要在两者之间找到平衡。如盐得味，物的性质决定其味道，但五味调和，共存相生，百味纷呈。生活的创作也是如此，我们需要有自己的主张和坚持，同时也需要理解和接纳他人的意见和想法。
江苏卷的材料也给我们带来了深刻的启示：“物各有性，水至淡，盐得味。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。”每个人都有自己的个性和特点，每个人都有自己的味道。但在生活中，我们需要像五味调和一样，融合各种元素，才能创造出更加丰富、更加多彩的人生。
倾听不同国家的音乐，接触不同风格的异域音调，让我对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。这也是一种对自我、对生活的和认知。只有了解自己，了解他人，了解世界，才能更好地定位自己，更好地为国家、为社会做出贡献。
爱国是每个人的本分，每个人都是生活的创作者。我们需要像水一样融入社会，像盐一样得味人生。我们需要有自己的坚持和主张，也需要理解和接纳他人。只有这样，我们才能像五味调和一样，创造出更加丰富、更加多彩的人生。如黄大年所说，加入献身者的滚滚洪流，推动历史前行，这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。让我们以此为鉴，以此为行，共同创造更加美好的未来。