pep小学英语四年级上册教案

一、概览各教学单元

Unit 1 我的教室

重点句型：Where is...? It's near/on/under...；Let's go and see。

词汇：教室、窗户、黑板、灯、图片、门。

语音：元音字母a在开音节中的发音/e/。

活动设计：通过模拟打扫教室的场景，练习祈使句（Let's clean...）以及物品位置的询问与回答。

Unit 3 我的朋友

词汇与句型：描述外貌的形容词如tall/strong/short/thin等；He's/She's... Who is he?强调尊重差异，避免外貌歧视性语言。

情感目标：倡导真诚友谊，尊重个体差异。

Unit 4 我的家

词汇：学习居室名称如study、bathroom、bedroom、kitchen、living room等。

指令练习：通过执行动作指令（如Go to the living room）来巩固词汇和听说能力。

Unit 6 遇见我的家人

主题：介绍家庭成员与职业。句型：How many people are there? What's your aunt's job?等。

二、教学计划与目标概述

语言能力：本学期学生将掌握约84个单词，12组常用会话句型，以及5个元音字母的拼写规则。

技能培养：通过听指令做动作（TPR活动）、简单句子的读写练习以及英文歌曲的演唱，全面提升学生的语言技能。

情感与文化：注重培养学生的合作精神，并引入中西文化差异，如家庭称呼的差异。

三、教学资源与建议

教案格式：提供完整的PDF版教案，每个单元细分课时，如Unit 1细分为6课时。

配套材料：教学挂图、单词卡、录音带等，辅助教学进行。

语音教学：强调字母的发音规律，如开闭音节的区分与运用。

四、教学注意事项

农村教学：针对农村小班额教学特点，可调整对话练习形式，增加教师的参与和互动。

书写规范：四年级开始，要求学生掌握单词拼写和句子的仿写能力，为日后的写作打下基础。