2017几月几日高考（2017几月几日开学）

高考是中国高等学校选拔新生的制度，它承载着中国深厚的科举传统，深深影响着东亚各国。这一制度历经千年演变，自清朝以来经历了重大变革和发展。从古老的科举制度到现代的高考制度，高考展现了一种选拔人才的卓越历程。

在清朝末年，随着教育改革的推进，科举制度逐渐退出历史舞台，取而代之的是西方的学校考试制度。这一变革标志着中国教育从传统走向现代的重要转折点。在这一时期，高考制度的形成受到了两个重要因素的影响：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。

1904年，清颁布了《奏定学堂章程》，为现代教育的发展奠定了基础。不久之后，科举考试制度结束，现代教育正式登上历史舞台。随着时间的推移，高考制度逐渐完善和发展。

到了上世纪三十年代，全国已有众多大学，高考制度也经历了多次改革和调整。当时的高考制度是各所学校自主组织命题，学生拥有报考多所大学的机会。这一时期的高考制度适应了当时国家快速选拔人才的需要。

到了五十年代，中国建立了全国统一高等学校招生制度。这一制度的建立更好地体现了公平性，也适应了国家快速发展的需要。此后，高考制度经历了多次重大改革和调整。

其中，恢复高考是一项具有历史意义的举措。这一事件不仅改变了千百万人的命运，还挽救了中国教育和整个中国。此后，高考科目和招生政策也经历了多次调整和完善。例如，英语被正式列入高考科目，同时理科和文科的科目设置也经历了多次调整。高考还逐步推行了标准化考试和自主招生的改革措施。

随着时代的发展，高考改革的总体趋势向着减少高考科目方向发展。“大众化教育”逐渐取代“精英教育”，这也带来了一系列挑战和问题，如高校毕业生缺乏技能和就业困难等。这些问题引发了人们对高校扩招的反思。

高考时间也经历了多次调整。最终，高考时间被固定在每年6月7、8、9日。自主招生也逐渐成为一种新的选才方式，具备自主招生资格的高校数量逐渐增多，形式也逐渐多样化。

近年来，中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要（20102020）》，为高考改革指明了新的方向。这一改革方案明确提出了分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度，为高考改革提供了新的思路和方向。高考综合改革试点方案公布后，文理不再分科的消息引起了广泛关注。这一改革标志着中国教育进入了一个新的时代，也预示着未来高考制度将进一步完善和发展。自2014年起，教育部陆续出台了四大高考改革配套方案，引领着中国教育改革的新方向。从综合素质评价到学业水平考试的实施，再到自主招生试点工作的完善和规范，以及高考加分项目和分值的进一步减少和规范，这一系列改革措施无疑为我国高考制度注入了新的活力。

在2015年，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目，这一决策彰显了教育公平的新理念。全国有越来越多的省份加入到高考统一命题的行列，使用全国统一命题试卷的省份在不断增加，体现了教育资源的均衡分配。

到了2016年，全国将有更多省份选择统一命题，而北京、上海、天津等地则继续实行分省命题。同年，教育部公布了新的普通高考考试大纲修订内容，明确提出将增加中华优秀传统文化的考核内容，这是对我国文化自信的体现，也是对学生全面发展的重视。

2017年，《红楼梦》、《呐喊》等经典作品被纳入北京高考经典作品范围，这是对学生文化素养的进一步提升。北京、山东、河南等省份将合并部分录取批次，多地正式取消“三本”，这一改革有助于优化教育资源配置，更好地满足社会对高素质人才的需求。

随着2017年高考的到来，我国高考制度不断适应时代发展的需要。陈宝生部长表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。这一目标的实现，标志着我国高考制度将更加科学、公平、公正。

2018年，教育部再次强调对“高考移民”的综合治理，全面取消全国性高考加分项目。江苏、湖北等八个省（市）被批准启动新高考改革，采用“3+3模式”，这一改革旨在更好地尊重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣。

这一系列高考改革的举措是为了更好地适应社会的发展需要，促进教育的公平与公正。对于广大考生来说，这是一个机遇与挑战并存的时期，需要不断努力，全面提升自身素质，以应对新的高考制度。对于全社会而言，也需要共同努力，为青少年营造一个良好的教育环境，让他们在未来的竞争中更加自信地迎接挑战。

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