2017高考英语卷3答案（2017高考英语新课标1）

在充满激情与紧张的2017年普通高等学校的招生全国统一考试现场，试卷上排列着严谨而公正的题目。本次考试，使用的是全国卷II和III的组合，涵盖了广泛的学科领域，旨在全面考察学生的知识掌握程度和应用能力。

让我们聚焦于听力部分的第一节。这部分共包含五段对话，每段对话后都有一道小题，考生需要从给定的三个选项中选择最佳答案。题目涵盖了日常生活对话的各个方面，例如购物、电话交流等。题目设计巧妙，旨在考察考生在实际情境中的理解和反应能力。

例如，第一题：“What will the woman do this afternoon?”（这位女士今天下午要做什么？）考生需要仔细聆听对话内容，从给定的选项中选出正确答案。这样的题目既考察了听力能力，也考察了理解和分析能力。接下来的几道题目也遵循了同样的模式，涉及的内容既有电话交流中的情感表达，也有关于日常活动安排的对话等。考生需要在短时间内集中注意力，捕捉关键信息，做出准确判断。

听第7段材料后回答第8至10题。

问题回答：

8. 关于Richard的职业，对话中提到他是一名研究员（C. He’s a researcher）。因此答案是C。

9. 对话中提到Richard下周将前往墨西哥城（B. Mexico City）。因此答案是B。

10. 对话中提到明天他们将要去看望教授Hayes（C. See Professor Hayes）。因此答案是C。

对话中说话人的潜在关系

在一段对话中，我们面对几个关键问题，让我们仔细聆听并尝试解答。对话中的两人可能是什么关系呢？他们是否曾经在学校里共度时光？是否老师和学生之间展开了一场学术交流？又或者，他们是否是图书馆的管理员和借阅者之间的对话？我们对此感到好奇并试图理解其中的关系。关于这种可能的联系，我们需要更多的线索和证据。

接下来，Jim向Mary推荐了一本书。他为什么建议她购买这本书呢？是因为这本书正在打折销售吗？还是这本书对于她的学习来说十分重要？或者是这本书的作者正是他们的教授Lee教授呢？从对话的内容中我们可以尝试去揭开谜底，同时也希望能有更多线索帮助我们做出判断。对于Jim来说，他是否愿意分享他的书给Mary？或者他会借给她一些钱购买这本书吗？还是他会寻求其他人的帮助来解决问题？我们需要仔细聆听对话内容来寻找答案。

实验室课程介绍

亲爱的同学们，大家好。我是教学助理John。在这个实验室课程中，我想和大家分享一些关于实验室的规定和注意事项。这是一项每周一次的必修课程。我希望你们能完成所有的实验，并在实验笔记本中记录结果。每两周我会收集一次笔记本，并根据笔记本和测验的成绩给你们评分。但我现在想给大家强调的最重要的信息是安全事项。在实验室里，你们必须穿能覆盖脚部的鞋子。网球鞋是可以的。不要穿宽松的衣服，不要佩戴长围巾、大项链或宽松的腰带，因为它们可能会卷入某些设备或掉进液体中。为了保障安全，我们还需做好清洁工作。请确保将废物放入正确的容器中。特别重要的是，我们不能将液体与纸张混合。我不想在这个房间里发生任何火灾。你们需要自己清洗自己的实验设备并妥善放置。如果你们不这样做，我会从你们的成绩中扣分。没有人会为你们清理残局。好了，大家有什么问题吗？

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